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（4）9 . 國中六年級學生祥宇與父母的關係良好，常常會跟爸媽分享生活上快樂及挫折的感受，而且當同學誘惑他從事不當行為時，如抽煙、作弊，祥宇都會想到父母知道會不高興，而打消念頭。依據社會控制理論而言，是哪一「社會鍵」產生作用，抑制偏差行為的發生？

               (1)參與   (2)信任   (3)抱負   (4)依附

[sol] 此題與 95教檢 青少年發展與輔導 Q28 相同

Hirschi〈1969：16-34〉依此提出社會控制理論〈social control theory〉，認為兒童及

青少年的良好自我控制能力的形成，主要靠四個社會鍵〈social bonds〉要素，分別為：

附著〈attachment〉：

個體附著對其重要的人愈強，例如，父母、朋友、所摹仿的角色對象等，或是附著於團體連繫愈強，例如，家庭、學校、社團等，產生偏差的可能性就會減少

參與〈involvement〉：

指個體參與或投注於傳統或非傳統行為時間、精力和活動的密切程度越多，則從事犯罪行為時間越少

承諾〈commitment〉：

指在傳統社會裡已有的投資，這些投資可以是各種形式，如教育程度、好的名譽，或者是開一家公司等。在傳統社會擁有承諾愈多的人，若從事偏差行為被捉到時的損失也愈大

信仰 (belief)：

指個體相信社會規範的公正性，如果個體越相信社會規範，就越會有服從社會規範的道德義務感。