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一般教學模式 或 基本教學模式 General Model of Instruction,GMI
(一) 最早是由美國教育心理學者Glaser(1962)認為所有的教學活動都包括四個基本要素
1. 分析教學目標
2. 診斷起點行為
3. 設計教學流程
4. 教學評量
(二) 後來美國教學評量專家Kibler(1978)亦曾提出，觀點與Glaser類似
1. 教學目標
2. 學前分析
3. 教學程序
4. 教學評量
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