(D)32.兩位幼兒對自我的描述如下。
小如：「我叫小如，我喜歡吃披薩，我有一隻橘紅色小貓咪，我很愛我的媽媽。」
小靖：「我跑得很快，我爬得很高，我可以把球丟得很遠，有一天我要參加球隊。」
根據自我概念(self-cocept)發展的歷程，下列何者為真？
(A)小靖的描述屬單一表徵(single representations)
(B)小靖的描述屬表徵系統(representational systems)
(C)小如的描述屬表徵構圖(representational mappings)
(D)小如的描述屬單一表徵(single representations)
[SOL] 自我概念(self-cocept)發展的歷程如下表整理： (小靖應屬於２表徵構圖)
(1) 單一表徵 (single representations)
4歲以前，視行為或情感如同黑與白般的對立、相信衝突的情感不可能同時存在
At age four a child may see their behaviors and emotions as “black and white”.
During this concrete stage a child believes conflicting emotions cannot exist
simultaneously.
(２) 表徵構圖 (representational mappings)
5歲~6歲，連結有關他人影像和看法、持續使用黑白對立的具體觀點
As a child matures between ages 5-6 they begin to develop representational
mapping, connecting images and ideas about one’s self.
However, they continue to use black and white concrete thinking and cannot
delineate juxtaposing thoughts.
童年中期，發展納入想法衝突的多唯自我價值
As a child enters into middle childhood they develop representational
systems, a development of self-worth via multi-dimensional concepts that
incorporate conflicting thoughts about themselves.
小如的敘述【喜歡、有、愛】此都是強烈的二分法，且與他人看法無關
小靖的描述【快、高、遠、加入球隊】此雖也是強烈的二分法，但與他人看法有關
======================= 類似考題 =======================
95桃園縣
(2) 52.小強的自我描述：「我叫小強，我最喜歡玩的是捉人遊戲和下棋，下棋嘛，我時
常是輸的一方；但是玩捉人遊戲我可不一樣，我雖然跑得不快，但是我會使用調
虎離山計…哈哈…他們可上當了…我就趁著右邊沒人趕快衝上去」。
根據自我概念發展的歷程，小強的描述屬於
(1)單一表徵 (2)表徵系統 (3)表徵構圖 (4)以上皆是。
小強的敘述包含了【下棋是輸的一方】和【玩捉人遊戲我可不一樣】此二種對立的表徵
所以屬於最後的表徵系統
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