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教育部首頁 社教博識網首頁 「學習、運動、行善」終身學習行動家活動首頁 我要參加行動加徵選 活動緣起 活動辦法 獎勵項目 學習管道 作品示範 注意事項 下載專區 九九心願
 

  為落實教育部吳清基部長所提出五大「教育工作主軸」的終身學習精神,延續已推動多年的終身學習計畫專案與終身學習資源網站營運的成果,養成全民持續與規律運動及重視品德教育終身行善,以提供人人、處處、時時可學習之終身學習環境,教育部將99年訂為「99終身學習行動年」。

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(C) 93.學校本位管理強調參與式的決策,下列何者不是參與決策應該重視的原則?
      (A)相關原則(B)能力原則(C)均等原則(D)權限原則

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Q48(A)
菱形ABCD被分成AEHG、GHFD及EBCF三個周長都是60cm的平行四邊形,(E在AB邊上,G在AD邊上,F在CD邊上)

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(D) Q9.下列何者不包括態度的成分?
       A.認知 B.情意 C.行為傾向 D.主觀客觀化

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      對答錯問題的參賽者施加電擊,高達8成民眾果然乖乖照辦,證明權威遭到濫用,下場恐怖。法國國營第二頻道電台,17日晚間播出令人觸目驚心的紀錄片「死亡遊戲」,80名志願民眾參加這場電視益智節目秀,比賽規定他們要輪番向坐在電椅上的參賽者提問,如果答錯,就要毫不留情對他施加電擊,只是這80人不知道,坐在電椅上的參賽者其實是一名演員。

      殘酷的電擊電視秀是模仿1960年代,美國著名心理學家米爾格倫(Milgram)的權威服從心理實驗,米爾格倫為了了解納粹戰犯面對權威者下達違背良心的命令時,是否被迫屈服、殺了猶太人,因此設計了看似不仁道的電擊實驗。

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http://www.edunet.taipei.gov.tw/attach/臺北市99學年度公立國民小學教師聯合甄選
簡章.pdf

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http://news.sina.com.tw/article/20100211/2793949.html

為教學現場注入新血與活力,台北市連續停辦三年的公立國小教師甄選,今年將再度開辦,預計甄選六大類科共五十位教師,簡章明天(12)將公告在教育局網站,請考生自行上網下載 http://www.edunet.taipei.gov.tw/public/EduNewsList.asp

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原文:

太史公曰:「吾聞之周生曰:『舜目蓋重瞳子』,又聞項羽亦重瞳子。羽豈其苗裔邪?何興之暴也!夫秦失其政,陳涉首難,豪傑蠭起,相與并爭,不可勝數。然羽非有尺寸,乘勢起隴畝之中,三年,遂將五諸侯滅秦,分裂天下而封王侯,政由羽出,號為霸王。位雖不終,近古以來,未嘗有也。及羽背關懷楚,放逐義帝而自立,怨王侯叛己,難矣!自矜功伐,奮其私智而不師古,謂霸王之業,欲以力征經營天下。五年卒亡其國,身死東城,尚不覺寤,而不自責,過矣!乃引『天亡我,非用兵之罪也』,豈不謬哉?」

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由於需要放太多的計算公式  所以用圖檔說明

XX相關part1.JPG XX相關part2.JPG

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