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B |
1 |
以下何者為認知領域教學行為目標的正確寫法? (A) 能尊重並接納他人的想法 (B) 能說出校園內六種植物的名稱 (C) 能正確操作實驗器材 (D) 能養成主動閱讀的習慣 |
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解 |
見93雲林縣國小考古題Q12 此題的關鍵字是【認知領域】+【行為目標】 下列行為動詞適合行為目標動詞:說出、列出、指出、計算、列舉 |
D |
2 |
「只要透過適當的教學方法,任何教材皆能教給每一位學生」。以上為哪 位教育學者所倡導之教育理念? (A) 皮亞傑(J. Piaget) (B) 皮德思(R.S. Peters) (C) 布魯姆(B. Bloom) (D) 布魯納(J. Bruner) |
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解 |
見93台北縣國中考古題Q9 此題的關鍵字是【適當教學方法】+【任何教材】 |
B |
3 |
「教學前評量→教學→評量教學結果→再教學→再測驗教學結果」,此公式係指何種原則? (A) 類化原則 (B) 熟練原則 (C) 自動原則 (D) 同時學習原則 |
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解 |
此為Morison熟練教學模式 |
B |
4 |
「宇宙即學校,生活即教育」指下列何種教育? (A) 狹義的教育 (B) 廣義的教育 (C) 正式教育 (D) 博雅教育 |
D |
5 |
以下何種測驗最適用於精熟學習? (A) 性向測驗 (B) 安置性測驗 (C) 常模參照測驗 (D) 標準參照測驗 |
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解 |
精熟學習要事先訂通過標準,所以選標準參照 |
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