C

6.

教師在教學前把教材大綱先明確的列出來,以便引導學生進入新知識學習的準備,此種做法在教學上稱之為甚麼?

A)連言概念 B)漸進分化

C)前導組織 D)要領概念

D

7.

教師命題時,若有教材內容相關聯性很高,在同一題中要測量多個相關聯的概念,下列那一種題型最為合適?

A)選擇題 B)填充題 C)是非題 D)配合題

D

8.

題目的鑑別度指數,若是標準參照測驗,那應該採取那一種檢驗的方式?

A)以高分組的答對率減去低分組的答對率

B)計算在答對與答錯的人與其個人總分的二系列相關

C)統計答對與答錯的人數及通過與未通過(以60分為準,分成「通過」與「未通過」)的人數,再求ψ相關

D)以精熟組的答對率減去未精熟組的答對率

B

9.

老師要從題庫中找出合適的題目來組合試題,底下有四個題目的相關數據,依據各題的數據王老師應該選擇那一題比較合適?

A)難度指數.20,鑑別度指數.10

B)難度指數.50,鑑別度指數.55

C)難度指數.75,鑑別度指數.20

D)難度指數.90,鑑別度指數.15

 

P (難度)言,一個好的題目其難度是第一考量,0.5最佳

D (鑑別度)言,一個好的題目其鑑別度是第二考量,0.2  ,0.3佳,0.4

C

10.

老師為自然科老師,他在命自然試卷之前先要做一份命題計畫,即設計雙向細目表,他要設計雙向細目表時,下列那一個敘述是錯誤的?

A)試題要兼顧教學目標和課程內容

B)各單元在整份試題所佔的比例要大致均衡

C)各教學目標的認知層次所佔的比例要相等

D)在教學目標與課程內容交叉的部分細格中所分配的比例可以是0

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