D

86

若要教「花有花瓣、花萼、大蕊、小蕊」的教學目標,選擇花材的條件,哪

一項最不重要

(A) 完全花,容易教學            (B) 花型大小適中,容易觀察

(C) 鄉土花,容易看到            (D) 老師家裡有種,容易取得。

D

87

存在主義為何主張「存在先於本質」?

(A) 因為主張人初生時的存在,就是空無。  

(B) 因為人們都誤解,以為本質先於存在。

(C) 因為人的存在本來就比其本質還早存在。

(D) 因為主張人的成就都是自己努力的結果。

 

 

Sartre說:『存在先於本質;存在就是主觀性』,實際上,把這兩點聯繫起來,也就是說,存在沒有本質,存在是由主觀創造出來的。

 

Heidegger亦很清楚地指出:只有首先『去存在』(Zu-sein),才談得上『是甚麼』(Was-sein);所以,『是甚麼』作為常人所說的那種『本質』,是由『存在』本身去『去存在』所決定的。

D

88

當有人批評風水理論時,風水的堅信者說:「其實有些風水理論也有科學的

根據。」可見這位風水的堅信者相信什麼?

(A) 風水理論是正確的              (B) 風水理論有科學的根據

(C) 科學理論可以支持風水理論      (D) 科學理論高於風水理論

C

89

後現代主義者傅柯主張知識、真理的建構,與下列何者關係最密切?

(A) 科學     (B) 美感     (C) 權力     (D) 宗教

 

FoucaultPower is knowledge.  權力就是知識

Bacon  Knowledge is power.  知識就是力量

B

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馬克斯主義認為「教育即複製」,複製什麼?

(A) 選取上一代的文化精華,將之複製給下一代。

(B) 將上一代不公平的人際關係複製給下一代。

(C) 將老師或教科書優良的思想複製給學生。

(D) 將生活的基本能力與知識複製給學生。

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