這個觀念題目在93年出現兩次
93竹市國中Q68
(D) 68.下列何者敘述為「超學科課程」課程統整基本假設？
(A)精粹主義之教育哲學 (B)本質論知識觀點 (C)熟悉學科概念為目的
(D)社會與經驗統整觀點 (E)大單元統整觀點
93桃縣國小Q24
(4) 24.下列何者敘述為「超學科課程」課程統整基本預設？
(1)精粹主義之教育哲學 (2)本質論知識觀點
(3)熟悉學科概念為目的 (4)社會與經驗統整觀點)
其實超學科課程 transdisciplinary curriculum
思考起點亦是主題,但是與科際課程不同處在於不再確認相關概念的學科屬性
所以不可能是選到熟悉學科概念為目的
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