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這是98普考教育測驗與統計的第一題  考的是後三種的智能解釋

小感動我寫得那兩點居然跟網路資料差不多 雖然寫得很虛XD

美國哈佛大學迦納教授(Howard Gardner)在1993年所提出的多元智慧論(Multiple Intelligences: The Theory in Practice) 包括八種基本的智能

語言智能(linguistic intelligence)

邏輯—數學技能（logical-mathematical intelligence）

空間智能（spatial intelligence）

音樂智能（musical intelligence）

身體—運動智能（bodily-kinesthetic intelligence）

知己智能（intrapersonal intelligence）又翻譯成內省智能

知人智能（interpersonal intelligence）又翻譯成人際智能

知天智能（naturalistic intelligence）又翻譯成自然或環境智能

根據多元智慧理論所獲得的啟示：學生的智慧或能力是多元的，因此學校教學中所提供的學習機會也應該要多元化的，這樣學生才有充分發展自我的機會。

相對的要瞭解學生多元化能力發展情況，其評量的方式也必須是多元化的，不在單以傳統的紙筆測驗來評量學生學習結果(鄭富森，民88)。