目前分類：教育新知 (66)
- Jan 25 Mon 2010 14:53
龐索錯覺 = 龐佐錯覺 = Ponzo Illusion
- Jan 24 Sun 2010 11:46
月亮錯覺/謬勒-萊爾錯覺/龐索錯覺
- Jan 23 Sat 2010 12:23
隱內 / 發現 / 接受 / 掌握
隱內學習 (latent learning)：又稱潛在學習
一、個體動機不強或缺乏刺激與酬賞的情形下，學習效果在當下可能顯現不出來；在適當的刺激或給予酬賞之下，學習效果即可顯現出來。
- Jan 20 Wed 2010 14:24
精選人物001：李溫K.Lewin
- Jan 08 Fri 2010 19:50
變態心理學 轉化症 Conversion Disorders)
- Aug 15 Sat 2009 19:42
PTSD 酒瓶砸頭、咬舌 小林村民哀痛自殘
- Jul 16 Thu 2009 19:21
98台北縣一般師教育科疑義試題一覽表
22 課程設計的「歷程模式」（process model）會比較認同下列哪一項論點：
(A)課程規劃應依事先確立的目標來安排學習歷程 (B)課程設計的歷程應合乎科學精神，注重精確與效率
- Jul 15 Wed 2009 21:33
98北縣國小一般師教育 Q01,07,11,15,27,33
(D) 1.弗雷勒(Paulo Freire)在＜受壓迫者教育學＞一書中，主張受壓迫者必須經過怎樣
的歷程才能尋求自我解放、覺醒與實踐？
- Jul 13 Mon 2009 22:15
盒鬚圖(box-and-whisker plot, 簡稱 boxplot)
- Jul 13 Mon 2009 22:06
Gardner 多元智慧論(Multiple Intelligences)
- Jul 13 Mon 2009 21:59
視知覺 (Visual – perception)
這是這次98普考心理學第一題 查了資料還是不太懂 只寫出視覺+知覺 所以是大腦不是眼睛
視知覺 (Visual – perception)是「視覺」與「知覺」兩者合而為一的綜合辭彙。
- Jun 03 Wed 2009 13:30
94北縣深坑國中考題SCAN檔案(附少少的粗解)
- Jun 03 Wed 2009 13:27
94北縣板橋國中考題SCAN檔案(附少少的粗解)
- May 28 Thu 2009 13:04
設計(方案)教學法 Project Method
- May 28 Thu 2009 12:55
案例教學 Case Method
案例教學 Case Method Christopher Langdell 首創案例教學
是指教學者使用案例(可以是虛擬或是真實案例)，以團體和小組討論、角色扮演、和撰寫案例等方式來增進成員之間的對話，引發參與者省思，增強實際練習的經驗，以及引導學習者使用某種特別的思考方法之教學方法(Merseth, 1996)。
- May 27 Wed 2009 13:47
影響信效度的因素與補救
- May 11 Mon 2009 13:27
課程設計模式
- May 05 Tue 2009 12:37
抽樣方法
- Mar 23 Mon 2009 13:23
比較教育-台灣
